La Dirección de Gestión, Investigación y Educación Ambiental, con el fin de generar conocimiento, acciones y participación a favor del medio ambiente, pone a su alcance los siguientes servicios, de los cuales usted puede seleccionar aquel que se adapte a sus propósitos o necesidades.
| TEMA | PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO | DURACIÓN | No. DE PARTICIPANTES MÍNIMO-MÁXIMO |
|---|---|---|---|
| Taller: Medicina Tradicional. | Público en general (Mayores de edad) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 20 personas |
| Capacitación: Plantas en Peligro de Extinción. | Público en general (Mayores de edad) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 20 personas |
| Capacitación: La Importancia de la Flora Nativa. | Público en general (Mayores de edad) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 20 personas |
| Capacitación: Jardines Polinizadores. | Público en general (Mayores de edad) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 20 personas |
| Capacitación: Hongos de Chiapas, Mitos y Realidades. | Público en general (Mayores de edad) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 20 personas |
| Capacitación: Problemática de los Residuos Sólidos en Chiapas. | Servidores públicos municipales Servidores del pueblo Iniciativa privada | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 20 personas |
| Capacitación: Consumo responsable. | Servidores públicos municipales Servidores del pueblo Iniciativa privada | 1 hora y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Capacitación: Crisis de Civilización. | Servidores públicos municipales Servidores del pueblo Iniciativa privada | 1 hora y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Plática: Problemática Global del Agua. | Público en general (Mayores de 16 años) | 1 hora y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Capacitación: La Influencia de la Publicidad en Nuestros Hábitos de Consumo. | Público en general (Mayores de 16 años) | 1 hora y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Taller: La Ilustración como Herramienta para la Educación Ambiental. | Público en general (Mayores de 14 años) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Capacitación: Protocolo para la Correcta Reforestación. | Público en general (Mayores de edad) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Capacitación: Medio Ambiente con Perspectiva de Género. | Servidores públicos municipales Servidores del pueblo Iniciativa privada Dependencias de gobierno federal y estatalInstituciones educativas | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Capacitación: Guía para el Adecuado Manejo de Residuos. | Servidores públicos municipales Servidores del pueblo Iniciativa privada Dependencias de gobierno federal y estatalInstituciones educativas | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Plática: Residuos y Conciencia Ambiental. | Público en general (Mayores de edad) | 2 horas y 30 minutos | De 15 a 30 personas |
| Plática: Biodiversidad de Chiapas. | Alumnos de todos los niveles educativos | 1 hora | De 15 a 30 personas |
| Plática: Problemática Ambiental. | Alumnos de todos los niveles educativos | 1 hora | De 15 a 30 personas |
| Plática: Residuos Sólidos. | Alumnos de todos los niveles educativos | 1 hora | De 15 a 30 personas |
| Plática: Reforestación Responsable. | Alumnos de todos los niveles educativos | 1 hora | De 15 a 30 personas |
| Plática Acciones Ambientales. | Alumnos de todos los niveles educativos | 1 hora | De 15 a 30 personas |
| Taller: Huertos Biointensivos. | Público en general | 3 días 9:00 a 14:00 hrs | De 15 a 25 personas |
| Taller: Huertos Urbanos. | Público en general | 9:00 a 14:00 hrs | De 15 a 25 personas |
| 09:00 a 16:00 horas. 10:00 a 16:00 horas. | |
| $ 15.00 $ 50.00 |
• Pláticas enfocadas a la Paleontología en Chiapas:
Eras Geológicas
- Origen del Universo.
- Era Precámbrica.
- Era Paleozoica.
- Era Mesozoica.
- Primeras Plantas y Animales.
Fósiles
- Definición de Paleontología.
- Ramas de la Paleontología.
- Fósiles como evidencia directa e indirecta.
- Procesos de fosilización.
Ámbar de Chiapas
- Origen, colores y propiedades.
- Formación.
- Inclusiones Biológicas.
- Formas de identificar ámbar original del ámbar falso.
Dinosaurios
- Origen.
- Clasificación.
- Fisiología.
- Evolución.
- Teorías de Extinción.
- Actividad recreativa en búsqueda de fósiles.
Bosques Prehistóricos
- ¿Qué son los bosques?
- ¿Cómo fueron los bosques en el pasado?
- ¿Plantas que vivieron en los bosques de la prehistoria?
- Los bosques a través del tiempo: descripción de bosques (flora y fauna de cada una de las eras geológicas).
• Exposiciones temporales: Se presentan por temporadas a lo largo del año, con contenidos renovados y enfoques específicos que enriquecen la experiencia del público.
Amonites: Espirales del tiempo
Objetivo: Difundir a través de las exposiciones temporales las evidencias de amonites que vivieron hace millones de años en Chiapas. Gliptodonte: El último gigante acorazado
Objetivo: Acercar a la población el conocimiento sobre la biodiversidad del pasado de Chiapas.
Ambientes prehistóricos
Objetivo: Difundir a través de las exposiciones temporales los diferentes ambientes marinos que prevalecieron en Chiapas hace millones de años.
Evolución de las aves
Objetivo: Acercar a la población el conocimiento sobre la biodiversidad del pasado de Chiapas.
Megafauna de Chiapas
Objetivo: Acercar a la población el conocimiento sobre la biodiversidad del pasado de Chiapas.
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